360全景技术主要用于展示。例如，采用360全景技术建立虚拟艺术馆，让学生还可通过计算机参观各个展馆，每一个参观点都可以在空间360。范围内观察，对于感兴趣的艺术品，还可以将它拿起来仔细观看。在教育教学领域，主要有以下两方面的应用：
(1)校园风光、校园文化、数字博物馆、重点实验室（如历史、考古、医学、生物等）等的对外展示。例如，郑州轻工业学院将360全景虚拟校园展示制作系统软件的效果先一步应用于数字校园建设，将校园的特色做成一个美轮美奂的虚拟漫游，使每一位浏览者都能身临其境地感受到学校的各种特色和教学环境。
(2)构建文物、生物标本、地貌、教学模型、产品、模具等的360。造型，用于教学等。例如，复旦大学上海医学院将宝贵的人体基础标本资源用360全景技术来保存，用于教学和展示。
在“第十二届全国小学信息技马如宇肖京辽宁省教育技术装备中心术与课程整合观摩展示会”中，数学课<观察物体》的授谋教师就没有制作常规的课件，而是让学生直接在网上操作“清明上河图”的全景图，更 好地实现了自主探究学习，得到了很好的教学效果，同时也得到了在场教师和评委的广泛好评。
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